“小睿,你是不是也没做呀?”教员和顺的问。
如许想着,教员从速出言制止小朋友们的轰笑,“大师不要笑了,小睿也是我们大师中的一员,我们是不是应当连合有爱啊?能够做到连合有爱的小朋友,就会获得两朵小红花哦!”
一来,她身为向日葵班的班主任教员,当然是但愿小朋友们都连合有爱。
“小睿,你是不是也没做呀?”教员和顺的问。
如许想着,教员从速出言制止小朋友们的轰笑,“大师不要笑了,小睿也是我们大师中的一员,我们是不是应当连合有爱啊?能够做到连合有爱的小朋友,就会获得两朵小红花哦!”
一来,她身为向日葵班的班主任教员,当然是但愿小朋友们都连合有爱。