租书或借书能够促进孩子尽快把一本书看完。圆圆看全套的金庸武侠小说根基上都是租着看的，她为了省房钱，就成心识地抓紧时候看，每本书最多借三天，到了假期一天一本。多借几天固然多花不了几个钱，但1元钱摆布就能读一本书这类感受很让她镇静，这偶然中也促进了她快速浏览的欲望。
儿童的本性都喜好浏览，凡那些表示出不喜好浏览的孩子，都是因为家长没有在合适的机会给他们供应合适的浏览环境。要么是家中很少买书；要么是买了书懒得给孩子讲；要么是整天用电视机哄孩子，总之，孩子从小与浏览是断绝的。
我对这位家长说，看漫画不叫读书，漫画不是书，漫画只是以书的情势呈现的电视。你说你的孩子一向在“读书”，实在他一向在“看电视”。
粉碎兴趣，就是在扼杀浏览。
尽量不要让孩子读“缩写本”或“缩印本”。
应当让儿童感遭到浏览是件风趣的事，除了风趣没有任何别的目标。恰是这类“没有任何别的目标”，才气让孩子爱好这项活动。
“缩写本”指把名著停止大量删节，变成字数、内容和说话都比较简朴的改编版。我以为这是把一只新奇苹果做服从脯的行动，起码我在书店看到的几个所谓“儿童版”《三国演义》这类的书给我留下了如许的印象。建议给孩子挑选着名度较高出版社出的原版作品。
别的提示家长们重视的是，让孩子读正版原著，不要读“缩写本”或“缩印本”。
“读图”代替不了“读字”的感化。“读字”之以是优于“读图”，在于以下启事。
她常常看到我读小说，那么厚的一本，那么多字，根基上没插图。她本能地感觉长篇小说很难读，也没意义，只能是大人读。而她在这之前读的书都是以图为主的儿童读物。我了解她的难堪，就没再说甚么。
当下社会正处于一个“读图”期间。所谓“读图”就是看漫画、电视或电脑等，是以图象为主的接管信息体例。读图期间的到来对传统的浏览构成打击。一个60年代出世的孩子，从小糊口在信息匮乏的环境中，到上了中学后偶尔碰到一本书，他会如获珍宝地去浏览，他浏览的兴趣能够就此建立；但一个90年代出世的孩子，从一出世就被各种信息刺激包抄，如果他童年的大部分时候是在电视前度过，他对图象会更感兴趣，图象占有了他的输入渠道，建立浏览笔墨兴趣的最好光阴错过了，今后很难对浏览产生兴趣。