我先轻摸她的面庞，用平常的声音喊她醒来，成果没反应。
圆圆约莫5、六岁时，我带她回姥姥家，她受我大哥的孩子，她的豆豆姐姐的影响，也变得不吃羊肉了。回到本身家后，我做了羊肉她不吃。我不管她，也没说甚么，假装没重视这个题目，毫不在乎地接下来该做羊肉持续做。我做了两次羊肉水饺，她吃之前总问是甚么肉，我奉告她羊肉，她就不吃了。我给她另弄点吃的，没说甚么。我晓得她爱吃肉酱面，接下来我就用羊肉炒了肉酱。之前吃肉酱面从没用过羊肉，圆圆此次也就没问我甚么肉，吃得很香。吃完后，我才装着对先生说，明天家里没有猪肉了，就用羊肉做肉酱，真好吃。圆圆听我如许说或许有些不肯意，可饭已经进肚里了，没体例，只好接管了。
睡觉不怕吵 学习不怕吵
究竟上，圆圆稍大一些后是很轻易被唤醒来的。从她一岁多开端，我们几次因为赶火车，需求半夜起来，我只要悄悄一叫她，她就能醒来，不哭不闹的，非常灵巧。但在平时，她却老是睡得很沉，只要这个声音不是专门叫她，就吵不着她。她的耳朵仿佛有特别的服从，能把无关的声音过滤掉。
孩子们在黉舍里是如此自在，每天想上甚么课都是孩子们说了算。这所黉舍从不以“滋扰别人”如许的启事制止孩子们做本身想做的事，以是在它的图书室里，有人看书，有人唱歌，有人朗读，有人画画。在普通人看来，这里但是够喧闹的，但实际上孩子们倒是互不打搅，各干各的，得意其乐。黉舍如许做的目标，恰是为了培养孩子们的抗滋扰才气，目标是让孩子们学会“不管四周如何喧闹，都能够立即集合精力！”这所黉舍让孩子们感到欢愉，每个孩子放学后都不想分开，第二天凌晨又想早早到校。它招收的门生都很平常，乃至有些是身材有残疾或被别的黉舍辞退的，但门生们经历过如许的小学教诲后，最后却几近个个成才――这就是那本很驰名的《窗边的小豆豆》写到的黉舍：巴学园，它存在于70多年前的日本，创办者是日本教诲家小林宗作先生，他的教诲思惟在明天看来仍非常先进，值得推许。
一个简朴的心机题目如果一向被弊端地处理，最后能够会变成一个心机题目。
我还买了半成品的烤羊肉串，回家来用微波炉烤得满屋飘香。她爸爸说，吃这么香的肉串，得喝口酒；我也说好长时候没吃肉串了，真香。圆圆经不起这引诱，终究拿起肉串大吃起来。